「詩經.國風.唐風」字形對照及全篇釋讀

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「詩經.國風.唐風.鴇羽」

肅肅鴇羽，集于苞栩。王事靡盬，不能蓺稷黍。

父母何怙？悠悠蒼天，曷其有所！

肅肅鴇翼，集于苞棘。王事靡盬，不能蓺黍稷。

父母何食？悠悠蒼天，曷其有極！

肅肅鴇行，集于苞桑。王事靡盬，不能蓺稻粱。

父母何嘗？悠悠蒼天，曷其有常。

全篇釋讀：

          （精蟲）不斷於行進過程中排除困難抓取生之根以實現偉大夢想（規劃、藍圖）於生之神鳥護持下週期性生成人類，生之神鳥賦予染色體神之旨意以號令人類孕育排卵期生發成長從而實現生之根生發之偉大夢想。

           在交合的基礎上通過生之通道按神之意愿促成分化（變化）以通過男性性功能讓生之根生發成長並有所突破從而於腹腔內在生之通道作用下生成胚泡，高度庇佑精蟲釋出生殖信息放飛偉大夢想讓女性促成強大的交合生發力量以於體液中讓生之根生發成長出眾多生之根從而於女性體內結合男性（生殖信息）生成特定的生殖規則示現神之旨意。

           如何抓取神之旨意激活女性母性功能以承擔按神之意愿通過生之通道生成胎兒身心之重任？男性染色體與（女性）染色體所含神之旨意成就高等智慧生命即要通過成熟卵子於交合中生成優良生之根以不斷遵照上帝旨意讓胎兒之身心符合神之意愿生成人類，必須打造偉大造人工程即通過染色體之聚合讓胚泡成功植入子宮內膜！

          （精蟲）不斷於行進過程中排除困難抓取生之根以通過交合促使生成特定生殖規則進而於生之神鳥護持下週期性生成人類，生之神鳥賦予染色體神之旨意以號令人類孕育排卵期生發成長從而於生之根作用下不斷打造造人工程。

           在交合的基礎上通過生之通道按神之意愿促成分化（變化）以通過男性性功能讓生之根生發成長並有所突破從而於腹腔內在生之通道作用下生成胚泡，高度庇佑精蟲釋出生殖信息放飛偉大夢想讓女性促成強大的交合生發力量以於女性體內結合男性（生殖信息）生成特定的生殖規則示現神之旨意從而於體液中讓生之根生發成長出眾多生之根。

           如何抓取神之旨意激活女性母性功能以承擔優良DNA生成高等智慧生命之重任？男性染色體與（女性）染色體所含神之旨意成就高等智慧生命即要通過成熟卵子於交合中生成優良生之根以不斷遵照上帝旨意讓胎兒之身心符合神之意愿生成人類，必須於生之根生發中形成生成人類之條件即通過染色體之聚合讓胚泡成功植入子宮內膜！

         （精蟲）不斷於行進過程中排除困難抓取生之根以順利實現於生之神鳥護持下週期性生成人類，生之神鳥賦予染色體神之旨意以號令人類孕育排卵期生發成長從而讓生之根於生發中按照特定規則排列。

           在交合的基礎上通過生之通道按神之意愿促成分化（變化）以通過男性性功能讓生之根生發成長並有所突破從而於腹腔內在生之通道作用下生成胚泡，高度庇佑精蟲釋出生殖信息放飛偉大夢想讓女性促成強大的交合生發力量以於體液中實現男性性功能從而通過染色體於生之通道分解並釋讀出密碼子。

           如何抓取神之旨意激活女性母性功能以承擔順暢地通過男性性功能於生之通道生成受精卵之重任？男性染色體與（女性）染色體所含神之旨意成就高等智慧生命即要通過成熟卵子於交合中生成優良生之根以不斷遵照上帝旨意讓胎兒之身心符合神之意愿生成人類，必須於順暢的生之通道通過染色體之聚合讓胚泡成功植入子宮內膜！

釋讀側記：

       本篇與『王風.黍離』有密切關係。並於早前釋讀發現諸多須修正之處。突破點即對“王事”二字的詮釋，感覺更符合邏輯。而釋讀“稻”、“嘗”、“尚”等字感覺還是有難度。

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「詩經.國風.唐風.無衣」

豈曰無衣七兮？不如子之衣，安且吉兮！

豈曰無衣六兮？不如子之衣，安且燠兮！

原文說明：
          不同版本無差異。字形對照：

豈

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「詩經.國風.唐風.無衣」

豈曰無衣七兮？不如子之衣，安且吉兮！

豈曰無衣六兮？不如子之衣，安且燠兮！

全篇釋讀：
   
           如何實現生之通道主要功能激發卵子波段性生發能量於宮腔內通過交合生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能並週期性地開始？宮腔開展相關進程以高度庇佑女性健康生之通道出現排卵期，實現成熟女性之目標即以男性陰莖通過生之通道成就高等智慧生命為開端！


           如何實現生之通道主要功能激發卵子波段性生發能量於宮腔內通過交合生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能並讓（細胞）分化開始？宮腔開展相關進程以高度庇佑女性健康生之通道出現排卵期，實現成熟女性之目標即以男性陰莖通過（精液）交合促成染色體之釋讀為開端！


釋讀側記：


           本篇釋讀自覺不妥又無突破。於此記錄，待修正。

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「詩經.國風.唐風.有杕之杜」

有杕之杜，生於道左。彼君子兮，噬肯適我。中心好之，曷飲食之？

有杕之杜，生於道周。彼君子兮，噬肯來游。中心好之，曷飲食之？

原文說明：

           在不同版本中“噬肯適我。”和“噬肯來游”皆是疑問句式。
字形對照：

有

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「詩經.國風.唐風.有杕之杜」

有杕之杜，生於道左。彼君子兮，噬肯適我。中心好之，曷飲食之？

有杕之杜，生於道周。彼君子兮，噬肯來游。中心好之，曷飲食之？

全篇釋讀：

             必須釋讀出染色體所含神之旨意於交合中生成優良生之根從而開展相關進程讓生之根生發成長出胚胎關鍵部位原條、原結及脊索，受精卵於輸卵管順得前行開展相關進程打造造人工程以在繁復而艱巨的造人工程中生發成長。
           按神之旨意打開生之通道迫使精蟲進入生之通道以排卵期為開端，於激烈競爭中創造更多機會和可能性在女性生殖系統生之根生發變化即要於內部釋出生殖信息以於生之通道讓兩項造人工程交叉翻轉。
           如何於人類密碼子作用下優良DNA生成高等智慧生命使胚泡於生之要地成功植入子宮內膜以開展優良DNA成就高等智慧生命之相關進程？開展相關進程實現女性正常排卵期以讓成熟卵子嚴格按神之意愿生成胎兒之身心。


             必須釋讀出染色體所含神之旨意於交合中生成優良生之根從而開展相關進程讓生之根生發成長出胚胎關鍵部位原條、原結及脊索，受精卵於輸卵管順得前行開展相關進程在特定生殖規則中（受精卵細胞）分裂複製以在繁復而艱巨的造人工程中生發成長。
           按神之旨意打開生之通道迫使精蟲進入生之通道以排卵期為開端，排卵期（成熟卵子）成功突破使生之根得以生發變化即要於內部釋出生殖信息以在生之通道讓兩項造人工程交叉翻轉。
           如何於人類密碼子作用下優良DNA生成高等智慧生命使胚泡於生之要地成功植入子宮內膜以開展優良DNA成就高等智慧生命之相關進程？開展相關進程實現女性正常排卵期以讓成熟卵子嚴格按神之意愿生成胎兒之身心。



釋讀側記：


           在本篇釋讀中，意識到釋讀的專心程度對釋讀的準確性起決定性作用。第一段釋讀時有孩子干擾，在第二段釋讀時發發現第一段釋讀在邏輯順序上出現了很大出入。故，『詩經』之釋讀需要“用心”！

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「詩經.國風.唐風.葛生」

葛生蒙楚，蘞蔓於野。予美亡此，誰與？獨處？

葛生蒙棘，蘞蔓於域。予美亡此，誰與？獨息？

角枕粲兮，錦衾爛兮。予美亡此，誰與？獨旦？

夏之日，冬之夜。百歲之後，歸於其居。

冬之夜，夏之日。百歲之後，歸於其室。

原文說明：

           在不同版本中“噬肯適我。”和“噬肯來游”皆是疑問句式。
字形對照：

葛

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「詩經.國風.唐風.葛生」

葛生蒙楚，蘞蔓於野。予美亡此，誰與？獨處？

葛生蒙棘，蘞蔓於域。予美亡此，誰與？獨息？

角枕粲兮，錦衾爛兮。予美亡此，誰與？獨旦？

夏之日，冬之夜。百歲之後，歸於其居。

冬之夜，夏之日。百歲之後，歸於其室。

全篇釋讀：

       生之神鳥護持生之通道讓成熟卵子開展相關進程使生之根生發成長以於生之要讓胚泡成功植入子宮內膜，於外力協助下胚泡讓成功脫離輸卵管生發成長以按上帝旨意於生之要發在突變中不斷締造生之通道以支撐（延續）高等智慧生命生成即要於繁復而艱巨的造人工程中在生之根茁壯成長中生成胚胎關鍵部位原條、原結及脊索。
           生之神鳥護持女性生殖系統如何促使相關進程完美地結合運行？如何實現複雜的相關聯的造人程序以生成初級胚胎進而生成人類？人類開展相關進程實現男性性功能以於卵子按神之旨意逐個成熟時通過交合生成優良生之根並產生變化。


           生之神鳥護持生之通道讓生之根生發中不斷作用於造人工程以於生之要讓胚泡成功植入子宮內膜，於外力協助下胚泡讓成功脫離輸卵管生發成長以按上帝旨意於生之要發在突變中不斷締造生之通道以支撐（延續）高等智慧生命生成即要於繁復而艱巨的造人工程中週期性於激烈競爭中奪取成熟卵子。
           生之神鳥護持女性生殖系統如何促使相關進程完美地結合運行？如何於生之要地生成胎兒之身心即生成初級胚胎進而生成人類？人類開展相關進程實現男性性功能以於卵子按神之旨意逐個成熟時通過交合生成優良生之根並產生變化。



           在宮腔內部合適地方生之根生發成長從而生成人類即要遵照上帝旨意成功解讀出染色體信息為開端，創造機會生成胚泡以於宮腔成就高等智慧生命以通過交合使生之根於卵子中成功分裂複製並生發進而打造偉大造人工程生發成長為開端。
           生之神鳥護持女性生殖系統如何促使相關進程完美地結合運行？如何由成熟卵子成為受精卵以生成初級胚胎進而生成人類？人類開展相關進程實現男性性功能以於卵子按神之旨意逐個成熟時通過交合生成優良生之根並產生變化。

　　    受精卵開展相關進程使得受精卵產生變化以實現偉大夢想（藍圖），即男性與女性外生殖器通過交合生成優良生之根並開展相關進程之最終成果。

           於卵巢中通過激烈競爭取得相應機會和可能性以開展相關進程順利抓取優良DNA，男性性功能按神之旨意作用於生之通道使染色體聚合以在繁復而艱巨的造人工程中由生之根生發形成初級胚胎。

　　

           男性與女性外生殖器通過交合生成優良生之根並開展相關進程之最終成果，即受精卵開展相關進程使得受精卵產生變化以實現偉大夢想（藍圖）。

           於卵巢中通過激烈競爭取得相應機會和可能性以開展相關進程順利抓取優良DNA，於內部產生優良DNA使染色體聚合以在繁復而艱巨的造人工程中由生之根生發形成初級胚胎。

釋讀側記：

           記得在第一次釋讀時，就本篇釋讀內容好像還很興奮。而本次釋讀中，調閱了第一次釋讀內容做參考，結果很失望。

           本篇最大突破即“夏”字，從其甲骨文字形看即非常像“蛐蛐、蟈蟈、螞蚱等”。但，於甲骨文字形表中仔細對比，又想到先生開示“馬”字時說過沒有生之根即是偽字。故，在選取圖片時，突對“夏”字有了全新的釋讀。亦感覺『詩經』內容無涉任何動物。而對類似“狂”字右部分依然無任何突破。

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「詩經.國風.唐風.采苓」

采苓采苓，首陽之巔。人之為言，茍亦無信。

舍旃舍旃，茍亦無然。人之為言，胡得焉！

采苦采苦，首陽之下。人之為言，茍亦無與。

舍旃舍旃。茍亦無然。人之為言，胡得焉！

采葑采葑，首陽之東。人之為言，茍亦無從。

舍旃舍旃，茍亦無然。人之為言，胡得焉！

原文說明：

           另一版本中“胡得焉！”均為疑問句。
字形對照：

采

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「詩經.國風.唐風.采苓」

采苓采苓，首陽之巔。人之為言，茍亦無信。

舍旃舍旃，茍亦無然。人之為言，胡得焉！

采苦采苦，首陽之下。人之為言，茍亦無與。

舍旃舍旃。茍亦無然。人之為言，胡得焉！

采葑采葑，首陽之東。人之為言，茍亦無從。

舍旃舍旃，茍亦無然。人之為言，胡得焉！

全篇釋讀：

           不斷抓取染色體中神之旨意讓女性成就高等智慧生命並生生不息，波段性能量中女性生之要地排放並抓取成熟卵子時與男性性交以生成人體所需細胞之相關進程即是緩緩地標誌性地生成受精卵從而形成特定細胞（受精卵細胞）。
           生成人類之相關進程即是於女性生殖系統迫使精蟲進入生之通道釋放生之根，成熟卵子於動態輸卵管生發即要於精液中通過交合生成優良生之根並通過交合生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能亦即通過女性生殖系統生成人類。

           不斷於生之通道生發出高等智慧生命即要於交合中生成男性生之根並有所突破，成熟卵子於動態輸卵管生發即要於精液中通過交合生成優良生之根並通過交合生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能亦即生之神鳥賜予週期性交合能量並於交合能量中在輸卵管形成特定的生殖規則。
           生成人類之相關進程即是於女性生殖系統迫使精蟲進入生之通道釋放生之根，實現生之神鳥設計之進程即要抓取生之要地以通過生之通道按神之意愿生成新生命！

           不斷抓取染色體中神之旨意通過生之通道按神之意愿生並生生不息，遺傳生命信息（特徵）之相關進程即是緩緩地標誌性地生成受精卵從而形成特定細胞（受精卵細胞）。
           生成人類之相關進程即是於女性生殖系統迫使精蟲進入生之通道釋放生之根，成熟卵子於動態輸卵管生發即要於精液中通過交合生成優良生之根並通過交合生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能亦即促使相關進程完美地結合並運行。

           不斷於生之通道生發出高等智慧生命即要於交合中生成男性生之根並有所突破，成熟卵子於動態輸卵管生發即要於精液中通過交合生成優良生之根並通過交合生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能亦即生之神鳥賜予週期性交合能量並於交合能量中在輸卵管形成特定的生殖規則。
           生成人類之相關進程即是於女性生殖系統迫使精蟲進入生之通道釋放生之根，實現生之神鳥設計之進程即要抓取生之要地以通過生之通道按神之意愿生成新生命！


           不斷抓取染色體中神之旨意讓成熟卵子（受精卵）茁壯成長並生生不息，生之根生成特定生殖規則並生發之相關進程即是緩緩地標誌性地生成受精卵從而形成特定細胞（受精卵細胞）。
           生成人類之相關進程即是於女性生殖系統迫使精蟲進入生之通道釋放生之根，成熟卵子於動態輸卵管生發即要於精液中通過交合生成優良生之根並通過交合生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能亦即順利開展男性性交進程。

           不斷於生之通道生發出高等智慧生命即要於交合中生成男性生之根並有所突破，成熟卵子於動態輸卵管生發即要於精液中通過交合生成優良生之根並通過交合生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能亦即生之神鳥賜予週期性交合能量並於交合能量中在輸卵管形成特定的生殖規則。
           生成人類之相關進程即是於女性生殖系統迫使精蟲進入生之通道釋放生之根，實現生之神鳥設計之進程即要抓取生之要地以通過生之通道按神之意愿生成新生命！


釋讀側記：

           本篇釋讀中，“旃”字有了新釋讀，對『魏風.陟岵』中的“上慎旃哉”將進行修正。其次是決定對“胡”字進行統一釋讀，即“古”和“月”字分別採用甲骨字形進行釋讀：“於生之通道按神之意愿生成新生命”，對此前釋讀將進一步修正。