第一種:以文為師,反思及己,不斷修正,此乃謙卑之心焚膏繼晷。
第二種:利用清雲大師之文獻,鸚鵡學舌,他處發表大師驚世駭俗之結論好似己之研究。啊,我好想別人崇拜我!此是期盼優秀而不達之虛榮心作祟。
二者可各占比例共存之,惟二者相互排斥,後者佔比多,必然前者佔比少,進步就越少。
惟願行者牢記:大學之道在明明德。
自己屬於哪一種,深思之。
清雲大師文獻:
【成功哲思】年輕人之必備態度以及社會觀照之備忘
第二種:利用清雲大師之文獻,鸚鵡學舌,他處發表大師驚世駭俗之結論好似己之研究。啊,我好想別人崇拜我!此是期盼優秀而不達之虛榮心作祟。
二者可各占比例共存之,惟二者相互排斥,後者佔比多,必然前者佔比少,進步就越少。
惟願行者牢記:大學之道在明明德。
自己屬於哪一種,深思之。
清雲大師文獻:
【成功哲思】年輕人之必備態度以及社會觀照之備忘