自網站於三年前某天突然開示甲骨金文起，歷道一先生、清雲先生之孜孜教誨和諄諄“誘導”。經幾番拿放，從聞所未聞到略知一二；從目不識丁到照貓畫虎；從懵懵懂懂到逐字推敲......2015年8月，論壇開辟甲骨金文類工作版，在網站的引導下，與諸大德能相對專注地學習甲骨金文，實是奇緣。先生說過，此乃我等之福份。感恩！

        對甲骨文的初級概念即象形文字的一種；刻於龜甲獸骨之上；常用於事件記錄、占卜；使用時間約三五千年以前。後在先生開示中對甲金文有了進一步的了解，即甲金文是一種官方加密文字；使用於太常寺；盛行於晉、唐年間。再後來，於先生的指引下，從多方面對甲骨文進行了了解，得知甲骨文不僅是中國之文獻，更是人類之瑰寶；其所蘊藏的“秘密”是智者夢寐以求的法典。就如電影「一萬年以後」中的片段（西格寺中的情景）所述：“看看這些書，裡面有很多哲理、秘密和真相，一萬年來，多少人不顧性命才保存下來這些書......”傳說？還是歷史？甲骨文正是人類用生命和鮮血為後人留下的一座橋樑、一個出口、一條解脫之道？

        之前，僅能於先生開示之甲金資料中如盲人般順藤摸瓜地了解甲金文，總覺不是辦法。在先生開示甲金文學習之方法中，先生一再強調不能模仿，在下謹記於心。因其是象形文字，於是開始嘗試用動態的象形思維觀想文字，盡力將每一個字變為圖片或動態場景，就單字而言很難理解其義。在見識到的單字量積累到一定程度後才發現甲骨金文是有“字根”的。而其中一些字根於先生開示中反覆提及，故，印象深刻。在多處對比中才深知先生開示是有所本的。恰如「詩經」第一篇「關雎」是“胎”；第二篇「葛覃」是“胎之生”......多麼精闢的開示啊！

        因「詩經」是甲骨文之字典，故，從9月初至今，用時近兩月，對「詩經」前兩篇「關雎」和「葛覃」逐字進行了試解。總體感受是震撼加驚喜；疑問加無奈。古人對生命的形成過程是如此的明了，遠超於今人。現代人只是在不斷地辯論和證實，證實古人的偉大智慧。然，如此智慧之種族緣何湮滅於時間長河中？殘留的信息為何要深埋地下？此中緣由為何？如今會否重蹈覆轍？可有解決之道？......一系列的疑問油然而生。疑問之後是聯想，聯想總是伴隨著幻想。當發現幻想是“空”是，又回歸於平靜。無奈，是因我身為人，偽裝的禽獸，被奴役的動物，是野孩子！

       真相要站得高才能看得清楚，歷史要站得遠才能了解真相。唯有努力！

       再次感謝網站和先生之教導！感恩！