『詩經.小雅.魚藻之什』字形對照及全篇釋讀

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『詩經.小雅.魚藻之什』

一、字形對照

魚 藻 之 什

二、相關單字

喿 十

三、釋讀

       通過成熟卵子提取（合成）有效染色體信息以在體液協助下讓生之根生成不同生之通道並茁壯生發從而開展相關進程以按神之旨意生成人類。

　　

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『詩經.小雅.魚藻之什.魚藻』

魚在在藻，有頒其首。王在在鎬，豈樂飲酒。

魚在在藻，有莘其尾。王在在鎬，飲酒樂豈。

魚在在藻，依于其蒲。王在在鎬，有那其居。

一、原文說明

不同版本無差異。

二、字形對照

魚 在 在藻 ，有 頒 其 首 。王 在在鎬 ，豈 樂 飲 酒 。

魚在在藻，有莘 其尾 。王在在鎬，飲酒樂豈。

魚在在藻，依 于 其蒲 （甫） 。王在在鎬，有那 其居 。

三、相關單字

高 辛 喿

四、全篇釋讀

　　在體液協助下讓生之根生成不同生之通道並實現生發之標誌即是標誌性地通過成熟卵子抓取（釋出）有效染色體信息，基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要順暢地通過男性性功能於女性輸卵管生成干細胞亦即要實現染色體之聚合從而生成干細胞。

　　通過生之通道經兩性生成高等智慧生命亦即通過精液週期性地生成高等智慧生命之標誌即是要標誌性地實現交合之基礎，於陰道按特定模式通過陰道讓人類經生之通道在交合中生成優良生之根即是要讓父母雙方ＤＮＡ交合以實現生之根之生發進而基於交合由成熟卵子釋出強大波段性能量。

　　在體液協助下讓生之根生成不同生之通道並實現生發之標誌即是標誌性地通過成熟卵子抓取（釋出）有效染色體信息，人類不斷釋出生之根以實現染色體之聚合進而於子宮內生發成長即是要基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長。

　　通過生之通道經兩性生成高等智慧生命亦即通過精液週期性地生成高等智慧生命之標誌即是要標誌性地實現交合之基礎，於陰道按特定模式通過陰道讓人類經生之通道在交合中生成優良生之根即是要讓父母雙方ＤＮＡ交合以實現生之根之生發進而基於交合由成熟卵子釋出強大波段性能量。

　　在體液協助下讓生之根生成不同生之通道並實現生發之標誌即是標誌性地通過成熟卵子抓取（釋出）有效染色體信息，於宮腔內生成人類即是要號令實現染色體之聚合從而在體液協助下按特定生殖規則創造出更多機會和可能並茁壯生發。

       通過生之通道經兩性生成高等智慧生命亦即通過精液週期性地生成高等智慧生命之標誌即是要標誌性地實現交合之基礎，基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長進而通過成熟卵子於輸卵管使父母雙方生之根融合從而實現染色體之聚合以於生之通道讓成熟卵子按神之旨意反覆生成人類。

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        記得早前釋讀“魚在在藻”時，釋讀邏輯困難到只能搪塞，今日修正，順暢！

五、備註

“藻”字之釋讀暫時在邏輯上還沒有太多問題，繼續觀察。

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『詩經.小雅.魚藻之什.采菽』

采菽采菽，筐之筥之。君子來朝，何錫予之？

雖無予之，路車乘馬；又何予之？玄袞及黼。

觱沸檻泉，言采其芹。君子來朝，言觀其旗。

其旗淠淠，鸞聲嘒嘒。載驂載駟，君子所屆。

赤芾在股，邪幅在下。彼交匪紓，天子所予。

樂只君子，天子命之；樂只君子，福祿申之。

維柞之枝，其葉蓬蓬。樂只君子，殿天子之邦；

樂只君子，萬福攸同。平平左右，亦是率從。

泛泛楊舟，紼纚維之。樂只君子，天子葵之；

樂只君子，福祿膍之。優哉游哉，亦是戾矣。

一、原文說明

不同版本中“雖無予之，”為疑問句，其它再無差異。

二、字形對照

采 菽采菽（叔） ，筐 之筥 之 。君 子 來 朝 ，何錫 予 之？

雖 無 予之，路 車 乘 馬 ；又 何 予之？玄 袞 及 黼 。

觱 沸 檻 泉 ，言 采其芹 。君子來朝，言觀 其旗 。

其 旗淠 淠（畀） ，鸞 聲 嘒 嘒（慧） 。載 驂 載駟 ，君子所 屆 。

赤 芾（巿） 在 股 ，邪 幅 在下 。彼 交 匪 紓 ，天 子所予 。

樂 只 君子，天子命 之；樂只君子，福 祿 申 之。

維 柞 之枝 ，其葉 蓬 蓬（逢） 。樂只君子，殿 天子之邦 ；

樂只君子，萬 福攸 同 。平 平左 右 ，亦是 率 從 。

泛 泛楊 舟 ，紼 纚 維之。樂只君子，天子葵 之；

樂只君子，福祿膍 之。優 哉 游 哉，亦 是戾 矣 。

三、相關單字

弗 黹 甫 癸 監 斤 麗 匡 咸

四、全篇釋讀

　　不斷提取染色體所含神之旨意即是要有意識地通過男性性功能釋出精液，開展相關進程不斷由成熟卵子實現生之根之交合即是要開展相關進程有機地通過鹼基信息有機地實現週期性生發。

　　如何讓人類承擔通過男性所釋精液生成受精卵以形成胚泡從而通過精液週期性地生成高等智慧生命亦即於卵子按神之意愿逐個成熟時開展相關進程之重任？抓取神之旨意打開生之通道以於排卵期讓生之根生發變化進而生成受精卵以讓生之根茁壯成長從而形成新生命。

　　精蟲進入生之通道以讓男性釋放所攜生之根進而在交合中生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能即是要於卵子按神之意愿逐個成熟並排出時開展相關進程，於生之通道實現相關進程以讓成熟卵子開展相關進程即是要按特定生殖規則運行以讓生之根經分化篩選以通過交合生成優良生之根進而由生之根生成成熟胚泡。

　　如何促使人類承擔於卵子按神之意愿逐個成熟並排出時開展相關進程之重任？由特定生殖規則創造更多機會和可能並讓此機會和可能往復實現即是要迫使人類讓精蟲經過宮腔（獲能？）以釋出優良ＤＮＡ。

　　於激烈競爭中選擇性地奪取生之通道以於生之要地正確位置在體液協助下融合父母雙方所現神之旨意進而讓生之根茁壯成長以於腹腔內生成人類初級胚胎即是要以源源不斷生成相關物質為基礎，於女性生殖系統抓取染色體所含神之旨意即是要實現染色體之聚合以作用於茁壯生發。

　　抓取神之旨意打開生之通道以於排卵期讓生之根生發變化進而生成受精卵以讓生之根茁壯成長從而形成新生命，於女性生殖系統讓男性釋放所攜生之根並於不同生之通道產生變化即是要實現染色體之聚合以通過交合基於染色體之聚讓男性作用於造人工程。

　　實現染色體之聚合以通過交合基於染色體之聚讓男性作用於造人工程從而不斷在體液協助下按特定生殖規則生成新的優良DNA，由男性釋放所攜生之根以讓父母雙方基因融合即是要通過生之通道抓取精蟲以生成初級胚泡並成功突破從而不斷經生之通道促使成功地週期性生發。

　　於激烈競爭和考驗中標誌地按特定生殖規則運作以經具有活力之輸卵管於兩側成熟卵子中選其一通過生之根生成成熟胚泡亦即是於激烈競爭和考驗中標誌地按特定生殖規則運作以在四天內由生之根逐漸生發成長為成熟胚泡，抓取神之旨意打開生之通道以於排卵期作用於週期性打造偉大造人方程進而通過生之通道週期性地反覆生成人類。

　　遵照上帝旨意生成新生命之標誌即是要週期性地創造更多機會和可能於強大波段性能量中經交合生成優良生之根，成熟卵子進入輸卵管時男性性功能週期完美地銜接並運行以創造更多機會和可能實現由成熟卵子（鹼基信息）形成特定生殖規則從而標誌性地實現生命特徵之遺傳。

　　迫使精蟲進入生之通道以由生之根生成新的優良ＤＮＡ即是要在一定條件限制中實現男性普遍性功能進而讓卵子按神之旨意逐個成熟並排出時釋出優良基因，卵子按神之旨意逐個成熟並排出時作用於週期性打造偉大造人方程即是要在排卵期由成熟卵子通過交合生成優良生之根。

　　排卵期抓取神之旨意打開生之通道以於順暢生之通道讓父母雙方ＤＮＡ交合進而使生之根生發成長，開展相關進程經女性輸卵管生成高等智慧生命即是要在排卵期由成熟卵子通過交合生成優良生之根；

　　排卵期抓取神之旨意打開生之通道以於順暢生之通道讓父母雙方ＤＮＡ交合進而使生之根生發成長，開展相關進程規律性地通過精核所釋強大能量打造造人工程從而由鹼基信息形成特定生殖規則以示現神之旨意。

　　通過基因讓男性釋放所攜生之根即是要男性按特定方式讓生之根茁壯成長亦即要開展相關進程抓取生之根以讓生之根茁壯成長，實現染色體之聚合並讓染色體按神之旨意逐步成功複製從而不斷有步驟地通過相關進程順利實現相關進程以不斷生發成長。

　　排卵期抓取神之旨意打開生之通道以於順暢生之通道讓父母雙方ＤＮＡ交合進而使生之根生發成長，尊照上帝旨意努力促使抓取成熟卵子以反覆生成人類即是要成熟卵子通過交合生成優良生之根以在排卵期開展相關進程按特定生殖規則不斷生發成長。

　　排卵期抓取神之旨意打開生之通道以於順暢生之通道讓父母雙方ＤＮＡ交合進而使生之根生發成長，精蟲釋放頭部所攜染色體以生發即是要由鹼基信息形成特定生殖規則以示現神之旨意亦即要遵照神之旨意迫使人類經生之通道釋出鹼基信息。

　　不斷通過精液號令打造造人工程並打造生之通道，順利開展相關進程不斷讓男性實現性功能以釋出優良ＤＮＡ所含強大能量進而生成受精卵並週期性開展相關進程即是要通過精液交合以生成優良生之根。

　　不斷於體液協助下開展相關進程進而通過精液生成強壯受精卵以讓生之根生發即是要釋出關鍵生殖信息（鹼基信息），通過基因融合父母雙方所現神之旨意亦即通過基因經兩側卵巢排出成熟卵子以通過交合曲折地生成胚泡即是要通過基因讓男性釋出所攜生之根並開展相關進程。

　　排卵期抓取神之旨意打開生之通道以於順暢生之通道讓父母雙方ＤＮＡ交合進而使生之根生發成長，開展相關進程讓不同階段（多重）造人工程結合轉換以生發成長即是要在排卵期使成熟卵子通過交合生成優良生之根；

　　排卵期抓取神之旨意打開生之通道以於順暢生之通道讓父母雙方ＤＮＡ交合進而使生之根生發成長，開展相關進程由染色體之框架不斷讓人類形成新生命即是要通過精核所釋強大能量打造造人工程從而由鹼基信息形成特定生殖規則以示現神之旨意。

　　於激烈競爭中奪取生之通道之標誌即是於排卵期反覆實現神之旨意亦即於激烈競爭中奪取生之通道以標誌性地由干細胞反向突破以生成胎兒之身心進而生成人類，於交合中生成優良生之根並運作以打造偉大造人工程進而成功生成人類即是要生成受精卵並週期性開展相關進程亦即要通過精液交合以生成優良生之根。

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         “玄袞及黼”之釋讀有所突破，很好。

         “游”字釋讀算是突破，早前釋讀應加以修正。

五、備註

“筥”字有了更詳盡的釋讀，早前需修正；“黼”字甲骨文字形實難理解，而“黹”字與“甫”字甲骨文字形結合釋讀則相對簡單，故採用後者釋讀。如果余對“黹”字理解趨於正確，那真是對造字者奇蹟般的構思和自己的邏輯理解是相當佩服了！“戾”字釋讀似乎更詳盡了。

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『詩經.小雅.魚藻之什.角弓』

騂騂角弓，翩其反矣。兄弟婚姻，無胥遠矣。

爾之遠矣，民胥然矣。爾之教矣，民胥效矣。

此令兄弟，綽綽有裕。不令兄弟，交相為愈。

民之無良，相怨一方。受爵不讓，至於已斯亡。

老馬反為駒，不顧其後。如食宜饇，如酌孔取。

毋教猱升木，如塗塗附。君子有徽猷，小人與屬。

雨雪瀌瀌，見晛曰消。莫肯下遺，式居婁驕。

雨雪浮浮，見晛曰流。如蠻如髦，我是用憂。

一、原文說明

　　不同版本中“於”和“于”取用不同；“塗”和“涂”取用不同，其它再無差異。

二、字形對照

騂 騂角 弓 ，翩 其反 矣 。兄 弟 婚 姻 ，無 胥 遠 　 矣。

爾 之 遠矣，民 胥然 矣。爾之教 矣，民胥效 矣。

此 令 兄弟，綽 綽（卓）有裕 。不 令兄弟，交 相 為 愈 。

民之無良 ，相怨 一 方 。受 爵 不讓 ，至 於 已 斯 亡 。

老 馬 反為駒 ，不顧 （雇） 其 後 。如 食 宜 饇（區） ，如酌 孔 取 。

毋 教猱 升　 木 ，如塗 塗（涂） 附 。君 子 有 徽 猷 ，小 人 與 屬 。

雨 雪 瀌 瀌（鹿） ，見 晛 曰 消 。莫 肯 下 遺 ，式 居 婁 驕 。

雨雪浮 浮，見晛曰流 。如蠻 如髦 ，我 是 用 憂 。

三、相關單字

鹿辛 孚 禹 矛 襄 蜀

四、全篇釋讀

　　人類反覆地通過生之要地正確位置不斷於子宮內由生之根生成成熟胚泡，經不同鹼基信息所含神之旨意合成新的神之旨意以打造偉大造人方程進而實現偉大夢想（規劃、藍圖）即是要通過染色體之聚合促使有所突破以於交合中生成優良生之根並運作。

　　經人類生之通道讓男性實現強烈性慾望以讓女性於輸卵管抓取機會通過精液釋出優良生之根亦即要讓女性在封閉環境中通過交合生成優良生之根，通過交合生成優良生之根以實現繁衍撫育下一代之本能亦即讓成熟卵子開展相關進程形成新生命即是要順利通過相關進程在成熟卵子進入宮腔前開展相關進程從而於交合中生成優良生之根並運作。

　　於眾多生之根中選取優良生之根開展相關進程即是要順利通過相關進程在成熟卵子進入宮腔前開展相關進程從而於交合中生成優良生之根並運作，通過交合生成優良生之根並運作即要週期性通過精液交合以讓男性釋放所攜生之根進而在輸卵管通過交合形成特定生殖規則從而通過成熟卵子開展相關進程形成新生命亦即由胚泡核心部位週期性成長。

　　於眾多生之根中選取優良生之根開展相關進程即是要遵照神之旨意於排卵期釋出父母雙方染色體從而於交合中生成優良生之根並運作，通過交合生成優良生之根並運作即是要遵照神之旨意由優良生之根生成新的優良DNA從而通過成熟卵子開展相關進程形成新生命亦即由胚泡核心部位週期性成長。

　　人類通過相關進程經女性輸卵管生成高等智慧生命即是要通過人類（女性）生之通道使男性實現強烈性慾望，通過女性外陰進入宮腔以基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要不斷由基因週期性地生成受精卵進而生成人類。

　　高度庇佑經女性輸卵管生成高等智慧生命即是要通過人類（女性）生之通道使男性實現強烈性慾望，由生之根生成新的優良ＤＮＡ以在生之根茁壯成長中生成胚泡即是要迫使精蟲通過生之通道釋出所攜生之根以由關鍵生殖信息作用於進程之突變以生成胎兒之身心。

　　成熟卵子順利運行以於交合中生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能即是要開展相關進程由成熟胚泡核心部分週期性成長，經生之根茁壯成長以生成胚泡從而通過生之通道經輸卵管生成胎兒之身心即是要（一天時間內）確保男性作用於造人工程。

　　努力抓取關鍵生殖信息（鹼基信息）以讓生之根經成熟卵子曲折地按神之旨意產生變化於變化即是要高度庇佑於女性生殖系統之宮腔內促使精蟲在兩側輸卵管追尋成熟卵子並生成原條、原結及脊索，基於生發形成新的優良ＤＮＡ即是要於繁復而艱巨的造人工程中使精蟲頭部進入成熟卵子內部以作用於兩天時間內打造染色體之聚合從而釋出鹼基信息。

　　人類按神之意愿生發不息即是要於動態輸卵管由生之根生成成熟胚泡亦即要迫使精蟲通過生之通道釋出所攜生之根以促使突破進而由生之根生成成熟胚泡，高度庇佑由男性所釋生之根打造偉大造人方程進而於女性輸卵管生成干細胞即是要實現染色體之聚合進而由使優良ＤＮＡ實現相關進程。

　　於女性健康生之通道讓優良ＤＮＡ成就出高等智慧生命即是要通過男性生殖器雙重功能經不同生之通道成功突破以讓優良ＤＮＡ成就出高等智慧生命，於女性健康生之通道通過男性性功能按特定生殖規則釋出鹼基信息從而在排卵期讓成熟卵子按神之意愿生成初級胚胎。

　　實現女性母性功能即是要遵照神之旨意在排卵期釋出父母雙方染色體以於生之根生發中遵照上帝旨意使受精卵按神之意愿分裂複製進而生成人類亦即要週期性地抓取成熟卵子（機會）以讓生之根茁壯成長，於女性健康輸卵管基於週期性地在體液協助下（按特定模式）生成高等智慧生命亦即在體液協助下（按特定模式）生成高等智慧生命即是要緩緩地抓取機會以生成人類。

　　抓取神之旨意打開生之通道以於排卵期基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要遵照上帝旨意順利由優良基因釋出強大波段性能量以通過陰道生成人類，在兩側輸卵管選其一實現神之旨意生成人類即是要經生之通道努力促使男性性功能週期完美銜接運行以通過精蟲生成胚泡進而不斷由生之根反覆生成人類。

　　可持續地創造更多機會和可能即是要創造更多機會和可能不斷生發從而不斷於體液協助下通過交合曲折地生成胚泡以生發，於女性輸卵管生成成熟胚泡即是要由成熟卵子於女性輸卵管生成干細胞亦即是通過生之通道主要功能在體液協助下順暢地按神之旨意生成新生命。

　　順利開展相關進程分解染色體以提取神之意愿進而實現生命特徵之遺傳從而通過兩性交合生成新生命即是要受精卵釋出強大生發力量，於激烈競爭中實現造人工程以在生之通道讓成熟卵子按神之意愿反覆生成人類即是要女性努力促使生成胚泡亦即要通過生之通道內部促使交合進而由生之根生成成熟胚泡。

　　可持續地創造更多機會和可能即是要創造更多機會和可能不斷生發亦即要不斷於體液協助下週期性地抓取成熟卵子，於女性輸卵管生成成熟胚泡即是要由成熟卵子於女性輸卵管生成干細胞亦即是通過生之通道主要功能在體液協助下讓精蟲奮力游向目的地。

　　於女性健康輸卵管實現在女性生殖系統釋出兩種基因（父母）進而於女性健康輸卵管讓人類經分化篩選反覆地具有活力地生發變化，於激烈競爭中創造更多機會和可能使受精卵週期性開展相關進程以提取或重組鹼基信息進而通過干細胞反向突破以生成胎兒之身心。

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         “角、小、消”等字依然不明了，再次備註，繼續觀察。

五、備註

　　　“見晛”二字組合釋讀邏輯有待觀察。“髦”字因只有篆體字形，雖在邏輯上是通順的，但，有待觀察。

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『詩經.小雅.魚藻之什.菀柳』

有菀者柳，不尚息焉。上帝甚蹈，無自昵焉。俾予靖之，後予極焉。

有菀者柳，不尚愒焉。上帝甚蹈，無自瘵焉。俾予靖之，後予邁焉。

有鳥高飛，亦傅於天。彼人之心，於何其臻。曷予靖之，居以凶矜。

一、原文說明

　　不同版本中“於”和“于”取用不同；“凶”和“兇”取用不同；“不尚息焉。”、“不尚愒焉。”、“於何其臻。”、“曷予靖之，”在另一版本均為疑問句。

二、字形對照

有 菀 （宛） 者 柳 ，不 尚 息 焉 。上 帝 甚 蹈 ，無 自 昵 焉。俾 予靖 之 ，後 予 極 焉。

有菀者柳，不尚愒 焉。上帝甚蹈，無自瘵 （祭） 焉。俾予靖之，後予邁 焉。

有鳥 高 飛 ，亦 傅 於 天 。彼 人 之心 ，於何 其 臻 。曷 予靖之，居 以 凶 矜 。

三、相關單字

兇 矛 尃 秦 亟

四、全篇釋讀

　　基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要人類實現相關進程以讓兩性交合進而生發成長亦即要通過生之通道使染色體按神之旨意釋出強大能量進而於分裂中讓生之根茁壯成長，高度庇佑順暢地經過生之通道交合從而（精蟲）經生之要地進入兩側輸卵管生成胎兒之身心以於兩天時間內通過相關進程由生之根生成胚泡。

　　實現生命特徵之繼承和發揚即要生之根於子宮內打造造人工程亦即要通過生之通道空間實現突破以讓成熟卵子開展相關進程進而抓取生之要地，於交合中生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能即要（精蟲）經生之要地進入兩側輸卵管以生成受精卵讓人類反覆地近似繁衍亦即要於兩天時間內通過相關進程由生之根生成胚泡。

　　開展相關進程基於兩性實現交合以在按特定鹼基信息週期性生發即是要卵子按神之意愿逐個成熟並排出時遵照上帝旨意形成成特定生殖規則，於兩天時間內通過相關進程由生之根生成胚泡進而於生之根生發成長中在一定限制下生成人類即是要卵子按神之意愿逐個成熟並排出時通過優良ＤＮＡ實現相關進程。

　　基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要人類實現相關進程以讓兩性交合進而生發成長亦即要通過生之通道使染色體按神之旨意釋出強大能量進而於分裂中讓生之根茁壯成長，高度庇佑順暢地經過生之通道交合進而讓胚泡於生之要地成功植入子宮內膜以生成胎兒之身心即是要於兩天時間內通過相關進程由生之根生成胚泡。

　　實現生命特徵之繼承和發揚即要生之根於子宮內打造造人工程亦即要通過生之通道空間實現突破以讓成熟卵子開展相關進程進而抓取生之要地，於交合中生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能即要（精蟲）經生之要地進入兩側輸卵管即是要達成促使精液進入生之通道之目的進而於兩天時間內通過相關進程由生之根生成胚泡。

　　開展相關進程基於兩性實現交合以在按特定鹼基信息週期性生發即是要卵子按神之意愿逐個成熟並排出時遵照上帝旨意形成成特定生殖規則，於兩天時間內通過相關進程由生之根生成胚泡即要順利通過相關進程在尾部推動下讓精蟲頭部釋出染色體以生發亦即要卵子按神之意愿逐個成熟並排出時通過優良ＤＮＡ實現相關進程。

　　高度相似地通過生之通道成就出高等智慧生命即是要通過優良生之根生成胚泡進而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長，通過精液於交合中生成優良生之根進而促使按特定生殖規則生發以生成人類即是要於繁復而艱巨的造人工程中讓成熟卵子通過交合生成優良生之根。

　　迫使精蟲進入生之通道以生成人類即要開展相關進程以生成胎兒之身心，在繁復而艱巨的造人工程中人類所承擔之重任即實現染色體之聚合進而生發出新的優良ＤＮＡ從而於生之根生發變化中促使生成原條、原結及脊索。

　　開展相關進程基於兩性實現交合以在按特定鹼基信息週期性生發成長從而在卵子按神之意愿逐個成熟並排出時生成胚泡以於生之要地成功植入子宮內膜，於生之通道讓成熟卵子按神之意願反覆生成人類即是要通過精蟲形成優良染色體進而遵照上帝旨意讓受精卵按神之旨意分裂複製生成人類從而成就出高等智慧生命。

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        “凶”字釋讀不太明確，還需觀察。

五、備註

　　　　本篇沒有特別需要備註說明的，只是“昵”字不禁讓余想起早前先生通過圖片形式的一個開示“尼字不是性交！”當時唯有“懵”感。如今再看清雲先生早前開示從余釋讀之角度看雖差異甚大，但，定是有所本的。

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『詩經.小雅.魚藻之什.都人士』

彼都人士，狐裘黃黃。其容不改，出言有章。行歸於周，萬民所望。

彼都人士，台笠緇撮。彼君子女，綢直如發。我不見兮，我心不說。

彼都人士，充耳琇實。彼君子女，謂之尹吉。我不見兮，我心苑結。

彼都人士，垂帶而厲。彼君子女，捲髮如蠆。我不見兮，言從之邁。

匪伊垂之，帶則有餘。匪伊卷之，發則有旟。我不見兮，雲何盱矣。

一、原文說明

　　不同版本中“於”和“于”取用不同；“台”和“臺”取用不同；“捲”和“卷”取用不同。

二、字形對照

彼 都 人 士 ，狐裘 黃 黃。其 容 不 改 ，出 言 有 章 。行 歸 於 周 ，萬 民 所 望 。

彼都人士，台 笠 緇 撮 。彼君子 女 ，綢 直 如 發 。我 不見 兮 ，我心不說 。

彼都人士，充 耳 琇（秀） 實 。彼君子女，謂 之 尹 吉 。我不見兮，我心 苑 結 。

彼都人士，垂 帶 而 厲 。彼君子女，捲 髮 如蠆（萬） 。我不見兮，言從 之邁 。

匪 伊 垂之，帶則 有餘 。匪伊卷 之，發則有旟 。我不見兮，雲 何 盱 矣 。

三、相關單字

余

四、全篇釋讀

　　基於週期性生成人類即要使成熟卵子在輸卵管經生之通道通過道精液所含生之根茁壯成長亦即要迫使精蟲進入生之通道，不斷讓成熟卵子經交合生成優良生之根即是要女性宮腔進行新陳代謝進而通過鹼基信息實現人類交合。

　　遵照上帝旨意曲折地高度庇佑成熟卵子順暢地實現交合以實現染色體之聚合，於子宮形成特定生殖規則以基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要在女性生殖系統通過生之通道開展相關進程。

　　順利前行以在生之根生發成長中打造造人工程進而生成初級胚胎即是要於繁復而艱巨的造人工程中按鹼基組信息（特定生殖規則）讓受精卵細胞分裂複製以創造出更多機會和可能，精蟲頭部釋放所攜染色體以生發進而由胚泡核心部分週期性成長即是要作用於週期性打造偉大造人方程以生成囊胚進而生成人初級胚胎。

　　基於週期性生成人類即要使成熟卵子在輸卵管經生之通道通過道精液所含生之根茁壯成長亦即要迫使精蟲進入生之通道，精蟲進入生之通道以基於兩性交合讓優良生之根得以交合進而使優良基因按特定模式形成特定生殖規則以通過生之通道主要功能促使生成初級胚胎並生發變化。

　　在女性排卵期抓取神之旨意打開生之通道以迫使精蟲進入生之通道，遵照神之旨意使男性反覆釋放精液並進入女性輸卵管以生成成熟胚泡進而實現神之旨意即是要通過優良基因按特定鹼基組信息（生殖規則）使受精卵分裂複製以創造更多機會和可能。

　　於激烈競爭中創造更多機會和可能即是高度庇佑性於女性輸卵管生成成熟胚泡之開端，於女性生殖系統經人類順暢生之通道高度庇佑生成胎兒之身心即是要於激烈競爭中創造更多機會和可能。

　　基於週期性生成人類即要使成熟卵子在輸卵管經生之通道通過道精液所含生之根茁壯成長亦即要迫使精蟲進入生之通道，成功由精蟲所攜優良生之根生成初級胚胎即是要基於交合反覆讓人類生之根生發變化進而通過兩性交合按特定生殖規則讓受精卵分裂複製以生成優良大腦。

　　在女性排卵期抓取神之旨意打開生之通道以迫使精蟲進入生之通道，通過生之通道成就高等智慧生命即是要遵照神之旨意開展相關進程以於胚泡內按特定生殖規則讓受精卵分裂複製進而生成人體各部位。

　　於激烈競爭中創造更多機會和可能即是高度庇佑性於女性輸卵管生成成熟胚泡之開端，優良基因經生之通道基於週期性地通過生之通道於輸卵管生發成長進而生成胎兒之身心即要於激烈競爭中創造更多機會和可能。

　　基於週期性生成人類即要使成熟卵子在輸卵管經生之通道通過道精液所含生之根茁壯成長亦即要迫使精蟲進入生之通道，基於週期性不斷交合進而以優良DNA為基礎平台創造更多機會和可能於交合中創造更多機會和可能進而使精蟲在尾部推動下釋出頭部所攜染以體以生發並有所突破。

　　在女性排卵期抓取神之旨意打開生之通道以迫使精蟲進入生之通道，努力促使於輸卵管分解並釋讀染色體信息以生發變化進而通過父母雙方生之根實現交合以生成干細胞即是要於女性健康輸卵管讓精釋出蟲頭部所攜染色體以生發。

　　於激烈競爭中創造更多機會和可能即是高度庇佑性於女性輸卵管生成成熟胚泡之開端，於女性生殖系統順利通過相關進程不斷實現男性性功能從而開展相關進程順利通過相關進程讓精蟲在尾部推動下釋出頭部所攜染色體以生發。

　　在一定條件限制下實現男性普遍性功能以遵照神旨意驅使人類基於週期性不斷實現交合並開展相關進程，以優良DNA為基礎平台創造更多機會和可能通過男性經分裂生成胚泡進而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長進而生發出高等智慧生命亦即讓優良ＤＮＡ生成高等智慧生命。

　　在一定條件限制下實現男性普遍性功能以遵照神旨意驅使人類努力促使於輸卵管分解並釋讀染色體信息進而開展相關進程，遵照神之旨意使男性反覆釋放精液以通過男性經分裂生成胚泡進而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要努力促使男性性功能週期完美銜接並運作以實現交合進而讓男性作用於造人工程。

　　於激烈競爭中創造更多機會和可能即是高度庇佑性於女性輸卵管生成成熟胚泡之開端，通過交合生成優良生之根並運作進而號令生成胚泡從而讓人類承擔生成初級胚胎之重任。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

        “狐”、“周”、“充”、“吉”從字形至釋讀均不夠明確。需繼續觀察，期待突破。

五、備註

“雲”字甲骨文字形和“盱”字金文字形中的“二”字在“兩天時間”和“兩性之間”釋讀界定上還不太確定，仍需觀察。

瘋躍

『詩經.小雅.魚藻之什.采綠』

終朝采綠，不盈一匊。予發曲局，薄言歸沐。

終朝采藍，不盈一襜。五日為期，六日不詹。

之子於狩，言韔其弓。之子於釣，言綸之繩。

其釣維何？維魴及鱮。維魴及鱮，薄言觀者。

一、原文說明

不同版本無差異。

二、字形對照

終 朝 采 綠 ，不 盈 一 匊 。予 發 曲 局 ，薄 言 歸 沐 。

終朝采藍 ，不盈一襜 。五 日 為 期 ，六 日不詹 。

之 子 於 狩 　 ，言韔 其弓 。之子於釣 ，言綸 之繩 。

其 釣維何 ？維 魴及 鱮。維魴 及鱮 ，薄言觀 者 。

三、相關單字

監 黽 侖 守

四、全篇釋讀

　　通過精核交合之最終結果即是要生成受精卵以讓生之根茁壯成長進而生成新生命亦即要抓取染色體所含神之旨意通過優良DNA基於精核打造造人工程，高度庇佑於女性腹腔內避免異位或畸形即要確保成功分解並釋讀類染色體所含信息。

　　卵子按神之旨意逐個成熟並排出時遵照神之意愿讓男性反覆釋出精液以讓鹼基信息有機地結合進而經生之通道有所突破以生成人類，在強大能量中讓生之根茁壯成長進而於生之根生發中打造造人工程以生成初級胚胎即是要於女性生殖系統在體液協助下促使按特定生殖規則創造更多機會和可能以生發成長。

　　通過精核交合之最終結果即是要生成受精卵以讓生之根茁壯成長進而生成新生命亦即要抓取染色體所含神之旨意以於腹腔內生成人類初級胚胎並生發成長，高度庇佑於女性腹腔內避免異位或畸形即要確保成功於宮腔內實現在女性生殖系統成功突破以生成人類。

　　順暢地基於染色體之聚合生成受精卵即要迫使精蟲通過生之通道釋出所攜生之根亦即要通過受精卵合成新的優良染色體，於女性生殖系統成功突破以生成人類即要高度庇佑生成受精卵並實現不斷增生。

　　抓取機會實現交合以成功生成人類即是要於繁復而艱巨的造人工程中在排卵期開展相關進程，人類反覆地實現染色體之聚合即是要讓人類經反覆分化篩選進而使成熟卵子逐步開展相關進程並生成女性生殖系統（女性）。

　　通過男性性功能釋出精液以通過精液週期性地生成高等智慧生命即要於繁復而艱巨的造人工程中在排卵期開展相關進程，在女性生殖系統通過優良基因由鹼基信息所含不同信息合成神之旨意以生成高等智慧生命即是要開展相關進程通過優良基因於交合後通過父母雙方生成含有優良染色體之胚泡並茁壯生發。

　　如何使人類承擔通過基因讓男性釋放所攜生之根以通過男性性功能釋出精液以通過精液週期性地生成高等智慧生命從而實現染色體之聚合之重任？通過基因讓男性釋放所攜生之根以通過成熟卵子抓取有效染色體信息進而讓男性作用於造人方程亦即要迫使人類努力促使男性性功能週期完美銜接並運作以通過成熟卵子抓取有效染色體信息。

　　通過基因讓男性釋放所攜生之根以通過成熟卵子抓取有效染色體信息進而讓男性作用於造人方程亦即要迫使人類努力促使男性性功能週期完美銜接並運作以通過成熟卵子抓取有效染色體信息，於生之通道讓染色體按神之旨意釋出強大能量從而讓男性釋出所攜生之根經不同生之通道產生變化即是要於女性生殖系統在體液協助下促使按特定生殖規則創造出更多機會和可能以生發成長。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

       好多單字的釋讀具有不確定性，比如 “一”，始終找不到滿意又統一的釋讀方向，繼續觀察。

五、備註

基於『七月』，“一”字“一天時間”之釋讀在許多地方邏輯上很難通順，用“確保或必然”釋讀也不滿意且與『七月』中釋讀有衝突，繼續觀察。

　　“曲”和“師”非常相近，在釋讀中又找不到突破口，暫且統而論之，有待突破。

　　諸多“五”字甲骨字形唯有一個是三橫，而這個應該是最正確的一個。

　　“侖”字金文字形似乎有對稱性含義。

瘋躍

『詩經.小雅.魚藻之什.黍苗』

芃芃黍苗，陰雨膏之。悠悠南行，召伯勞之。

我任我輦，我車我牛。我行既集，蓋雲歸哉。

我徒我禦，我師我旅。我行既集，蓋雲歸處。

肅肅謝功，召伯營之。烈烈征師，召伯成之。

原隰既平，泉流既清。召伯有成，王心則寧。

一、原文說明

　　除“雲”和“云”取用不同外，再無差異。

二、字形對照

芃 芃（凡） 黍 苗 ，陰 雨 膏 之。悠 悠南 行 ，召 伯 勞 之 。

我 任 我輦 ，我車 我牛 。我行既 集 ，蓋 雲 歸 哉 。

我徒 我禦 ，我師我旅 。我行既集，蓋雲歸處 。

肅 肅謝 功 ，召伯營 之。烈 烈征 師 ，召伯成 之。

原 隰 既平 ，泉 流 既清 。召伯有 成，王 心 則 寧 （宁） 。

三、相關單字

射

四、全篇釋讀

　　

　　不斷按特定鹼基信息茁壯生發即是要在於體液協助下讓生之根有序生發出眾多生之根進而形成特定生殖規則以茁壯成長，開展相關進程於生之通道內部釋出關鍵生殖信息以通過兩性成就出高等智慧生命即是要可持續地創造更多機會和可能讓男性釋放所攜生之根以生成高等智慧生命。

　　不斷遵照上帝旨意按神之意愿生成胎兒之身心進而生成人類即是要通過特定鹼基組信息形成強大的交合生發力量並順利運行，開展相關進程精液經過宮腔於兩側輸卵管實現交合以生成胚泡進而通過生之通道（產道）在外力協助下生出人類。

　　於激烈競爭中創造更多機會和可能通過造人工程生成人類即是要於激烈競爭中創造更多機會和可能由成熟卵子按特定生殖規則運行以不斷交合生成優良生之根進而生成新的優良DNA，於激烈競爭中創造更多機會和可能按特定生殖規則運行從而於激烈競爭中創造更多機會和可能在生發中向兩個方向（男、女）成長。

　　於激烈競爭中創造更多機會和可能順利運行即是要通過生之通道於女性輸卵管獲取優良ＤＮＡ從而通過男性所釋生之根讓生之根茁壯成長，於激烈競爭中奪取生之通道之標誌即是在生之根生發中打造造人工程以生成初級胚芽進而生成初級胚胎亦即要於腹腔內經過交合生成受精卵。

　　於激烈競爭中創造更多機會和可能通過相關進程讓精核釋出強大能量進而於激烈競爭中創造更多機會和可能經女性輸卵管基於原條、原結和脊索示現神之旨意，於激烈競爭中創造更多機會和可能生成初級胚芽即要於激烈競爭中創造更多機會和可能不斷讓人類實現神之旨意。　　於激烈競爭中創造更多機會和可能順利運行即是要通過生之通道於女性輸卵管獲取優良ＤＮＡ從而通過男性所釋生之根讓生之根茁壯成長，通過生之通道於輸卵管正確剪截人類特徵即是要在生之根生發中打造造人工程以生成初級胚芽進而生成初級胚胎亦即要於腹腔內經過交合生成受精卵。


　　不斷於（精蟲）前行中排除萬難抓取優良生之根進而於女性生殖系統由生之根按特定模型生成新的優良DNA從而迫使打造造人工程，開展相關進程反覆抓取精液以生成胚泡進而通過生之通道（產道）在外力協助下生出人類。
　　不斷由男性性功能在生之通道按特定模式通過精液實現交合以讓成熟卵子通過相關進程生成初級胚芽，開展相關進程於激烈競爭中選擇性地奪取成熟卵子以生成胚泡進而通過生之通道（產道）在外力協助下生出人類。


　　通過精液號令經生之通道於女性輸卵管獲取優良ＤＮＡ進而緩緩地由父母雙方基因融合生成受精卵以源源不斷地生成相應物質並有所突破，於特定範圍內以源源不斷地生成相應物質為基礎在體液協助下精蟲奮力游向目的地進而通過生之通道於女性輸卵管獲取優良ＤＮＡ以在體液協助下按特定鹼基信息組週期性地生地成長。
　　於激烈競爭中選擇性地奪取成熟卵子以基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要生成胚泡進而通過生之通道（產道）在外力協助下生出人類，基於交合生成胎兒之身心即是要通過男性經分裂生成胚泡亦即要釋出不同鹼基對所含不同信息。


－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
        “則”字需繼續觀察。

五、備註

　　本篇與『曹風.下泉』關係相當密切。

　　“輦”字金文字形中間部分與“翼”字字形非常相似。

　　當“雲”和“歸”同時出現時，被動地對“初級胚胎”進行了區分，“師”字暫時釋讀為“胚芽”

瘋躍

『詩經.小雅.魚藻之什.隰桑』

隰桑有阿，其葉有難。既見君子，其樂如何？

隰桑有阿，其葉有沃。既見君子，雲何不樂？

隰桑有阿，其葉有幽。既見君子，德音孔膠。

心乎愛矣，遐不謂矣？中心藏之，何日忘之？

一、原文說明

不同版本中“何樂如何？”和“雲何不樂？”不是疑問句。

二、字形對照

隰 桑 有 阿 ，其 葉 有難 。既 見 君 子 ，其樂 如 何 ？

隰桑有阿，其葉有沃 。既見君子，雲 何不 樂？

隰桑有阿，其葉有幽 。既見君子，德 音 孔 膠 。

心乎 愛 矣 ，遐 不謂 矣？中 心 藏 之 ，何日 忘 之？

三、相關單字

翏 叚 臧

四、全篇釋讀

　　緩緩地通過父母雙方優良基因融合生成受精卵進而讓生之根有序地差異化生發從而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要緩緩地讓男性反覆作用於生之通道，實現染色體之聚合並讓染色體按神之旨意全等複製進而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要讓男性釋出所攜生之根以通過精液交合進而在輸卵管形成特定生殖規則。

　　如何讓人類承擔於女性健康輸卵管使父母雙方ＤＮＡ交合以讓生之根生發成長進而實現染色體聚合之重任？於排卵期抓取神之旨意打開生之通道進而於女性輸卵管生成成熟胚泡即是要通過生之通道於女性輸卵管獲取優良ＤＮＡ。

　　緩緩地通過父母雙方優良基因融合生成受精卵進而讓生之根有序地差異化生發從而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要緩緩地讓男性反覆作用於生之通道，實現染色體之聚合並讓染色體按神之旨意全等複製進而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要於體液協助下在交合中產生變化以生發成長。

　　如何使父母雙方ＤＮＡ交合以讓生之根生發成長進而高度庇佑讓人類承擔生成初級胚胎之重任？於排卵期抓取神之旨意打開生之通道進而於女性輸卵管生成成熟胚泡即是要通過生之通道於女性輸卵管獲取優良ＤＮＡ。

　　緩緩地通過父母雙方優良基因融合生成受精卵進而讓生之根有序地差異化生發從而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要緩緩地讓男性反覆作用於生之通道，實現染色體之聚合並讓染色體按神之旨意全等複製進而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要於強大的波段性能量中使ＤＮＡ得以複製。

　　於排卵期抓取神之旨意打開生之通道進而於女性輸卵管生成成熟胚泡即是要通過生之通道於女性輸卵管獲取優良ＤＮＡ，通過精液於輸卵管實現偉大夢想以生成新生命即是要在排卵期通過成熟卵子於女性生殖系統生之通道空間順利讓成熟胚泡實現神之旨意。

　　如何有步驟地通過相關進程促使男性所釋精液有所突破進而高度庇佑於胚泡中按特定生殖規則讓受精卵細胞分裂複製以生成人體各部位從而實現在交合中生成優良生之根並運作？於交合中生成優良生之根並運作以通過相關進程生成胎兒之身心即是要基於一定的基礎平台生成胎兒之身心。

　　如何讓人類承擔生成受精卵以逐漸生成胎兒身心進而開展相關進程之重任？成熟卵子嚴格執行神之旨意以生成胎兒之身心即是要於激烈競爭中生成初級胚胎並生發進而開展相關進程。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

        “藏”字採用“臧”字甲骨文字形做了釋讀。整體釋讀邏輯還算順暢。

五、備註

　　本篇的三個問答句式釋讀邏輯很順暢，對相關單字釋讀也算是一次有效檢驗。

瘋躍

『詩經.小雅.魚藻之什.白華』

白華菅兮，白茅束兮。之子之遠，俾我獨兮。

英英白雲，露彼菅茅。天步艱難，之子不猶。

滮池北流，浸彼稻田。嘯歌傷懷，念彼碩人。

樵彼桑薪，卬烘於煁。維彼碩人，實勞我心。

鼓鐘于宮，聲聞於外。念子懆懆，視我邁邁。

有鶖在梁，有鶴在林。維彼碩人，實勞我心。

鴛鴦在梁，戢其左翼。之子無良，二三其德。

有扁斯石，履之卑兮。之子之遠，俾我疧兮。

一、原文說明
　　不同版本中除“雲”和“云”取用不同外再無差異。
二、字形對照
白 華 菅 兮 ，白茅 束 兮。之 子 之 遠 ，俾 我 獨 兮。
英 英白雲 ，露 彼 菅茅。天 步 艱 難 ，之子不 猶 。
滮 池 　 北 流 ，浸 彼稻 田 。嘯 歌 傷 懷 ，念 彼碩 人 。
樵 彼桑 薪 ，卬 烘 （共） 於 煁 。維 彼碩人，實 勞 我心 。
鼓 鐘 于 宮 ，聲 聞 於外 。念子懆 懆，視 我邁 邁。
有 鶖 在 梁 ，有鶴 在林 。維彼碩人，實勞我心。
鴛 鴦 在梁，戢 其 左 翼 。之子無 良 ，二 三 其德 。
有扁 斯 石 ，履 之卑 兮。之子之遠，俾我疧 兮。
三、相關單字
官 虎 氏 新 彪 甚 肅 喿 　
四、全篇釋讀


　　生成胚泡即要在兩天時間內按神之旨意讓生之根生發變化亦即是於交合後生成初級胚芽並生發成長之開端，生成胚泡即要受精卵按神之旨意一分為二進而生發亦即要以按DNA所含神之旨意生發成長為開端。
　　順利通過相關進程在成熟卵子進入宮腔前開展相關進程即是要開展相關進程讓成熟卵子週期性開展相關進程，按上帝旨意形成特定生殖規則以於激烈競爭中創造更多機會和可能即是通過精蟲生成胚泡進而成功生成人類之開端。


　　不斷於交合中生成優良生之根以釋讀並重組鹼基信息以茁壯生發從而生成胚泡進而生成初級胚胎，受精卵按神之旨意一分為二進而生發以於交合後生成初級胚芽並生發成長即是要迫使精蟲進入生之通道以可持續地創造更多機會和可能於生之通道實現相關進程以讓成熟卵子開展相關進程。
　　男性釋放所攜生之根進而於輸卵管通過精液實現交合並形成特定生殖規則從而讓女性基於交合生成受精卵並生發成長即是要逐步通過相關進程讓成熟卵子於交合中生成優良生之根，通過陰道讓人類實現交合即要高度庇佑在排卵期開展相關進程。


　　在體液協助下具有活力地通過生之根正確剪截人類特徵即是要在體液協助下讓強壯精蟲釋出所攜物質亦即要讓不同人類均可在體液協助下使精蟲奮力游向目的地，在特定模式中釋出密碼子所含神之旨意即是要促使實現轉錄以按神之旨意有所突破並生發亦即迫使精蟲進入生之通道以於兩性交合中由生之根生發並釋出強大能量。
　　通過生之通道在前行中排除障礙以抓取優良生之根即要於女性生殖系統讓男性反覆作用於生之通道從而在交合後生成具有活力之受精卵以在交合後成功生成人類亦即要使成熟胚泡按神之意愿進入宮腔著床，通過生之通道生成胎兒之身心即是要迫使精蟲進入生之通道以於生之通道有所突破進而於女性輸卵管生成干細胞從而生成人類。


　　作用於子宮進而由生之根生發成長以讓生之根有序地差異化生發成長即是要迫使精蟲進入生之通道以通過精液實現交合進而讓男性釋放所攜生之根以讓生之根茁壯成長，人類於輸卵管努力抓取成熟卵子以通過精液交合即是要於繁復而艱巨的造人工程中於輸卵管空間有所突破以通過精液實現交合。
　　通過基因讓男性釋放所攜生之根即是要迫使精蟲進入生之通道以於生之通道有所突破進而於女性輸卵管生成干細胞從而生成人類，於交合後在特定生殖規則中使受精卵細胞分裂複製以生成優良大腦即是要精液經過宮腔於兩側輸卵管實現交合進而於激烈競爭中創造更多機會和可能生成胎兒之身心。


　　抓取精蟲基於交合生成受精卵並生發以於子宮內由生之根形成特定生殖規則並生發進而形成原條、原結及脊索之基礎以通過精液週期性生成高等智慧生命即是要號令不斷讓成熟卵了實現兩性之交合，通過男性性功能在繁復而艱巨的造人工程中讓女性促使按鹼基信息生成初級胚胎即是要抓取精蟲通過生之通道生成初級胚胎並成功突破以生發。
　　不斷在生之根生發中生成不同生之通道（女性）進而生成胎兒之身心即是要在排卵期通過生之通道生成胎兒之身心，不斷順利通過相關進程讓精蟲在尾部推動下釋出頭部所攜染色體以放飛偉大夢想從而於激烈競爭中創造更多機會和可能生成人類成熟胚泡。


　　成熟卵子於輸卵管通過男性性功能釋出染色體所含神之旨意之標誌即是要通過精液實現交合以讓生之根生發變化進而由生之根生成胚泡從而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長，染色體釋出神之意愿以讓生之根茁壯成長之標誌即是要通過男性釋放所攜生之根打造造人工程以由生之根生成胚泡進而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長。
　　通過基因讓男性釋放所攜生之根即是要迫使精蟲進入生之通道以於生之通道有所突破進而於女性輸卵管生成干細胞從而生成人類，於交合後在特定生殖規則中使受精卵細胞分裂複製以生成優良大腦即是要精液經過宮腔於兩側輸卵管實現交合進而於激烈競爭中創造更多機會和可能生成胎兒之身心。


　　成熟卵子於輸卵管通過男性性功能釋出染色體所含神之旨意之標誌即是要創造機會和可能通過交合生成優良生之根進而由生之根生成胚泡亦即要通過生之通道於輸卵管由生之根生成胚泡，於激烈競爭中通過生之通道生成初級胚胎即是要通過染色體之聚合打造造人工程以通過不同生之通道交合進而努力促使形成特定生殖規則以實現偉大夢想（規劃、藍圖）。
　　成熟卵子正常運行以於交合中生成優良生之根實現繁衍撫育下一代之本能即是要成熟卵子週期性開展相關進程，在兩到三天時間內實現染色體之聚合以順利地讓成熟胚泡實現神之旨意。


　　於生之通道成功突破以作用於在兩天時間內打造染色體之聚合即是要通過鹼基信息所含不同神之旨意合成神之意愿並打造偉大造人方程進而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長，通過相關進程讓人類胚泡不同部分分別變化進而開展相關進程即是要以遵照上帝旨意形成特定生殖規則為開端。
　　順利通過相關進程在成熟卵子進入宮腔前開展相關進程即是要開展相關進程讓成熟卵子週期性開展相關進程，按上帝旨意形成特定生殖規則以於激烈競爭中創造更多機會和可能即是達成實現神之旨意目標之開端。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
       “之子之遠”之釋讀邏輯微妙，很好。

五、備註

　　本篇中許多篆體字形依然是釋讀難點，如“滮”、“烘”、“鹙”等，而“履”字篆體字形差異很大，於此參照早前釋讀做了選擇。

瘋躍

『詩經.小雅.魚藻之什.綿蠻』

綿蠻黃鳥，止于丘阿。道之雲遠，我勞如何。

飲之食之，教之誨之。命彼後車，謂之載之。

綿蠻黃鳥，止於丘隅。豈敢憚行，畏不能趨。

飲之食之。教之誨之。命彼後車，謂之載之。

綿蠻黃鳥，止於丘側。豈敢憚行，畏不能極。

飲之食之，教之誨之。命彼後車，謂之載之。

一、原文說明
　　不同版本中“豈敢憚行，”是疑問句。
二、字形對照

綿 蠻 黃 鳥 ，止 于 丘 阿 。道 之雲 遠 ，我 勞 如 何 。

飲 之 食 之 ，教 之誨 之。命 彼 後 車 ，謂 之載 之。

綿蠻黃鳥，止於 丘隅 。豈 敢 憚 行 ，畏 不 能 趨 。

飲之食之。教之誨之。命彼後車，謂之載之。

綿蠻黃鳥，止於丘側 。豈敢憚行，畏不能極 。

飲之食之，教之誨之。命彼後車，謂之載之。

三、相關單字
亟 禺 單 帛 芻
四、全篇釋讀


　　通過優良基因創造更多機會和可能生成胚泡即要於女性生殖系統出現兩種（父母）優良基因進而通過成熟卵子經交合生成優良生之根以由生之根生成胚泡，緩緩地讓男性反覆作用於生之通道以突破卵子壁進而號令實現相關進程。
　　順利通過相關進程於成熟卵子進入宮腔前開展相關進程以生成初級胚胎即是要開展相關進程順利通過相關進程生成干細胞，於激烈競爭中創造更多機會和可能使大量精液經宮腔進入兩側輸卵管以交合從而通過女性健康輸卵管讓人類承擔相關重任。

　　開展相關進程由優良ＤＮＡ生成高等智慧生命即是要開展相關進程經陰道讓人類通過生之通道於交合中生成優良生之根，開展相關進程於女性生殖系統通過女性母性功能生發變化即是要開展相關進程遵照神之旨意在排卵期釋出父母雙方染色體。
　　按特定生殖規則運作以讓優良ＤＮＡ實現相關進程即是要迫使精蟲進入生之通道以經女性輸卵管生成高等智慧生命，開展相關進程經過激烈競爭和考驗之標誌即是按特定生殖規則運行從而開展相關進程在胚泡內按特定生殖規則讓受精卵細胞分裂複製以生成人體各部位。


　　通過優良基因創造更多機會和可能生成胚泡即要於女性生殖系統出現兩種（父母）優良基因進而通過成熟卵子經交合生成優良生之根以由生之根生成胚泡，緩緩地讓精蟲在尾部推動下釋出頭部所攜染色體即是要突破卵子壁進而於繁復而艱巨的造人工程中實現相關進程。
　　順利地運行即是要週期性地按特定生殖規則所含神之旨意生成不同受精卵進而生成胎兒之身心亦即要通過生之通道抓取難得生發機會以基於交合讓成熟卵子釋出強大波段性能量，通過相關進程於輸卵管通過交合產生變化並不斷生發即是要精蟲釋出所攜生殖信息以實現偉大夢想從而高度庇佑人類通過男性形成特定生殖規則。

　　開展相關進程由優良ＤＮＡ生成高等智慧生命即是要開展相關進程經陰道讓人類通過生之通道於交合中生成優良生之根，開展相關進程於女性生殖系統通過女性母性功能生發變化即是要開展相關進程遵照神之旨意在排卵期釋出父母雙方染色體。
　　按特定生殖規則運作以讓優良ＤＮＡ實現相關進程即是要迫使精蟲進入生之通道以經女性輸卵管生成高等智慧生命，開展相關進程經過激烈競爭和考驗之標誌即是按特定生殖規則運行從而開展相關進程在胚泡內按特定生殖規則讓受精卵細胞分裂複製以生成人體各部位。


　　通過優良基因創造更多機會和可能生成胚泡即要於女性生殖系統出現兩種（父母）優良基因進而通過成熟卵子經交合生成優良生之根以由生之根生成胚泡，人類通過分裂生成胚泡進而生成人類即是要突破卵子壁進而於繁復而艱巨的造人工程中實現相關進程。
　　順利地運行即是要週期性地按特定生殖規則所含神之旨意生成不同受精卵進而生成胎兒之身心亦即要通過生之通道抓取難得生發機會以基於交合讓成熟卵子釋出強大波段性能量，於生之根茁壯成長中有限制地生成人類即是要精蟲釋出所攜生殖信息以實現偉大夢想從而高度庇佑人類通過男性形成特定生殖規則。

　　開展相關進程由優良ＤＮＡ生成高等智慧生命即是要開展相關進程經陰道讓人類通過生之通道於交合中生成優良生之根，開展相關進程於女性生殖系統通過女性母性功能生發變化即是要開展相關進程遵照神之旨意在排卵期釋出父母雙方染色體。
　　按特定生殖規則運作以讓優良ＤＮＡ實現相關進程即是要迫使精蟲進入生之通道以經女性輸卵管生成高等智慧生命，開展相關進程經過激烈競爭和考驗之標誌即是按特定生殖規則運行從而開展相關進程在胚泡內按特定生殖規則讓受精卵細胞分裂複製以生成人體各部位。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
        三段之間邏輯特徵非常明顯，也驗證了相關單字釋讀的準確性。很好。

五、備註
　　　本篇釋讀中對“之”字採用了兩種甲骨字形，類似本篇出的“於”和“于”。

瘋躍

『詩經.小雅.魚藻之什.瓠葉』

幡幡瓠葉，采之亨之。君子有酒，酌言嘗之。

有兔斯首，炮之燔之。君子有酒，酌言獻之。

有兔斯首，燔之炙之。君子有酒，酌言酢之。

有兔斯首，燔之炮之。君子有酒，酌言酬之。

一、原文說明
　　不同版本無差異。
二、字形對照

幡 幡（番） 瓠 葉 ，采 之 亨 之。君 子 有 酒 ，酌 言 嘗 之。

有兔 斯 首 ，炮 之燔 之。君子有酒，酌言獻 之。

有兔斯首，燔之炙 之。君子有酒，酌言酢 之。

有兔斯首，燔之炮之。君子有酒，酌言酬 之。

三、相關單字
作 州 勺 包

四、全篇釋讀　　


　　不斷創造更多機會和可能按特定生殖規則週期性地分解並釋讀染色體信息以號令交合生成優良生之根進而生成人類胚泡即是要染色體按神之旨意全等複製，開展相關進程由成熟卵子通過兩性生成高等智慧生命即是要抓取優良染色體所含神之旨意。
　　經陰道按特定生殖規則基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要於排卵期抓取神之旨意打開生之通道，開展相關進程順暢地通過生之通道空間實現男性性功能即是要於女性生殖系統通過男性性功能由特定生殖規則釋出鹼基信息。


　　基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要通過精蟲頭部生成胚泡亦即要作用於兩天時間內打造染色體之聚合並生成干細胞，開展相關進程通過精液實現交合進而按照特定生殖規則週期性地分解並釋讀染色體信息即是要開展相關進程讓人類精蟲通過精液實現交合。
　　經陰道按特定生殖規則基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要於排卵期抓取神之旨意打開生之通道，開展相關進程通過交合成功由生之根生成相關物質即是要於女性生殖系統通過男性性功能由特定生殖規則釋出鹼基信息。


　　基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要通過精蟲頭部生成胚泡亦即要作用於兩天時間內打造染色體之聚合並生成干細胞，開展相關進程通過精液實現交合以釋出關鍵生殖信息即是要開展相關進程通過精液實現交合進而按照特定生殖規則週期性地分解並釋讀染色體信息。
　　經陰道按特定生殖規則基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要於排卵期抓取神之旨意打開生之通道，開展相關進程讓男性按特定方式作用於陰道即是要於女性生殖系統通過男性性功能由特定生殖規則釋出鹼基信息。



　　基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要通過精蟲頭部生成胚泡亦即要作用於兩天時間內打造染色體之聚合並生成干細胞，開展相關進程讓人類精蟲通過精液實現交合即是要開展相關進程通過精液實現交合進而按照特定生殖規則週期性地分解並釋讀染色體信息。
　　經陰道按特定生殖規則基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長即是要於排卵期抓取神之旨意打開生之通道，開展相關進程通過陰道在特定模式中找到突破口即是要於女性生殖系統通過男性性功能由特定生殖規則釋出鹼基信息。


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          釋讀邏輯非常順暢，很好。

五、備註
第一次在『詩經』釋讀中遇見“炮”字，記得早前先生開示中曾提到過“打炮”一詞，或許正是緣於此處。

瘋躍

『詩經.小雅.魚藻之什.漸漸之石』

漸漸之石，維其高矣。山川悠遠，維其勞矣。武人東征，不皇朝矣。

漸漸之石，維其卒矣。山川悠遠，曷其沒矣？武人東征，不皇出矣。

有豕白蹢，烝涉波矣。月離于畢，俾滂沱矣。武人東征，不皇他矣。

一、原文說明
　　不同版本中“曷其沒矣”不是疑問句，經斟酌，在此取用疑問句式。
二、字形對照

漸 漸之 石 ，維 其高 矣 。山 川 悠 遠 ，維其 勞 矣。武 人 東 征 ，不 皇朝 矣。

漸漸之石，維其卒 矣。山川悠遠，曷 其沒 矣？武人東征，不皇出 矣。

有 豕 白 蹢 ，烝 涉 波 矣。月 離 于 畢 ，俾 滂 沱 矣。武人東征，不皇 他（也） 矣。

三、相關單字
旁 它
四、全篇釋讀

　　於生之通道成功突破以開展相關進程即是要不斷於體液協助下按特定生殖規則運行並產生作用，通過基因使男性釋放所攜生之根以實現染色體之聚合進而經生之通道通過兩性成就出高等智慧生命即是要基於交合生成優良生之根並運作。
　　於強大波段性能量中按特定模式動遷以遵照上帝旨意按神之意愿生成胎兒之身心進而生成人類即是要順利通過相關進程在成熟卵子進入宮腔前開展相關進程，通過基因使男性釋放所攜生之根以實現染色體之聚合即是要大量精液經過宮腔進入兩側輸卵管實現交合從而於交合中生成優良生之根並運作。
　　成熟卵子通過相關進程由生之根形成特定生殖規則並生發成長即是要人類通過相關進程實現激烈競爭機制，高度庇佑基於交合按神之旨意生成受精卵以創造出更多機會進而通過受精卵使生之根茁壯成長以形成新生命即是要於交合中生成優良生之根並運作。


　　於生之通道成功突破以開展相關進程即是要不斷於體液協助下按特定生殖規則運行並產生作用，通過基因使男性釋放所攜生之根以實現染色體之聚合進而抓取宮腔（著床）即是要基於交合生成優良生之根並運作。
　　如何於交合中生成優良生之根並運作並促使具有活力地迴旋式動遷從而通過染色體之聚合讓胚泡於生之要地成功植入子宮內膜？於強大波段性能量中按特定模式動遷以遵照上帝旨意按神之意愿生成胎兒之身心進而生成人類即是要順利通過相關進程在成熟卵子進入宮腔前開展相關進程。
　　成熟卵子通過相關進程由生之根形成特定生殖規則並生發成長即是要人類通過相關進程實現激烈競爭機制，高度庇佑基於交合按神之旨意生成受精卵以創造出更多機會從而經生之通道開展相關進程以於交合中生成優良生之根並運作。


　　成熟卵子通過相關進程以經生之通道讓生之根於子宮內打造造人工程以生成胚泡即是要通過精蟲頭部實現交合（生發）以基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長，基於兩性讓成熟卵子實現轉錄進而按特定模式逐步開展相關進程即是要在體液協助下迫使精蟲進入生之通道以於交合中生成優良生之根並運作。
　　形成新生命即是要男性釋出所攜生之根以讓女性被動強制地通過精蟲實現染色體之聚合並生發進而號令週期性地實現染色體之聚合以形成特定生殖規則，按上帝旨意形成特定生殖規則以於體液協助下通過鹼基組信息讓男性作用於造人工程即是要在體液協助下讓強壯精蟲釋出所攜染色體所含鹼基信息以通過交合生成優良生之根並運作。
　　成熟卵子通過相關進程由生之根形成特定生殖規則並生發成長即是要人類通過相關進程實現激烈競爭機制，高度庇佑基於交合按神之旨意生成受精卵以創造出更多機會即是要讓人類精蟲釋出頭部所攜物質以於交合中生成優良生之根並運作。

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        很順暢，很好。
五、備註
　　截止目前，釋讀中遇到的最多的單字應該是“矣”、“其”、“不”、“我”等字。本篇中“矣”字出現九次，可見是相當重要了。

瘋躍

『詩經.小雅.魚藻之什.苕之華』

苕之華，芸其黃矣。心之憂矣，維其傷矣！

苕之華，其葉青青。知我如此，不如無生！

牂羊墳首，三星在罶。人可以食，鮮可以飽！

一、原文說明
　　不同版本無差異。
二、字形對照

苕 之 華 ，芸 　 其 黃 矣 。心 之憂 矣，維 其傷 矣！

苕（召） 之華，其葉 青 青。知 我 如 此 ，不 如無 生 ！

牂 羊墳 首 ，三 星 在 罶 。人 可 以 食 ，鮮 可以 飽 ！

三、相關單字
包 羊 雲 留

四、全篇釋讀


　　在兩天時間內讓生之根生發變化以開展相關進程進而通過產道在外力協助下生出人類並生發成長，生成初級胚胎並生發成長即是要通過染色體之聚合經交合由成熟卵子生成優良生之根從而於交合中生成優良生之根並運作。
　　生成胎兒之身心即要開展相關進程以讓干細胞反向突破以生成胎兒之身心亦即要於交合中生成優良生之根並運作，通過基因使男性釋放所攜生之根以實現染色體之聚合進而通過交合以具有活力之受精卵為基礎經交合成功生成人類即是要於交合中生成優良生之根並運作。


　　在兩天時間內讓生之根生發變化以開展相關進程進而通過產道在外力協助下生出人類並生發成長，實現染色體之聚合以讓染色體按神之意愿全等複製即是要不斷按鹼基組信息週期性生發成長。
　　人類通過相關進程在女性健康輸卵管於激烈競爭中創造更多機會和可能以號令通過生之通道經交合生成優良生之根進而生成受精卵，高度庇佑在女性健康輸卵管於交合中生成優良生之根以實現繁衍撫育下一代之本能並茁壯成長！

　　
　　生成受精卵以基於週期性不斷生發成長進而生成優良大腦即是要於生發中產生變化從而達成於生發中產生變化之相應目標，在三天時間內成熟卵子實現生發其標誌即是使染色體融合以按特定生殖規則實現分裂。
　　人類男性反覆作用於生之通道以釋出精蟲進而讓優良ＤＮＡ生成高等智慧生命，努力抓取優良DNA信息以於生發中產生變化即是要男性反覆作用於生之通道以釋出精蟲進而通過人類精蟲讓優良ＤＮＡ生成高等智慧生命！


－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
        “牂羊墳首”之釋讀需繼續觀察。


五、備註
　　“一”、“二”、“三”三個甲骨文字形僅用相對應的時間釋讀有時在邏輯上很牽強，也有很大不確定。繼續觀察。

瘋躍

『詩經.小雅.魚藻之什.何草不黃』

何草不黃？何日不行？何人不將？經營四方。

何草不玄？何人不矜？哀我征夫，獨為匪民。

匪兕匪虎，率彼曠野。哀我征夫，朝夕不暇！

有芃者狐，率彼幽草。有棧之車，行彼周道。

一、原文說明
　　不同版本無差異。
二、字形對照

何 草 不 黃 ？何日 不行 ？何人 不將 ？經 營 四 方 。

何草不玄 ？何人不矜 ？哀 我 征 夫 ，獨 為 匪 民 。

匪兕 匪虎 ，率彼 曠 野 。哀我征夫，朝 夕 不暇 ！

有 芃 者 狐 ，率 彼幽 草。有棧 之 車 ，行彼周 道 。

三、相關單字
凡 廣 叚 矛 四、全篇釋讀　　


　　如何讓人類承擔基於受精卵生發成長亦即要高度庇佑經交合由成熟卵子生成優良生之根之重任？如何讓人類承擔生成受精卵並高度庇佑其順利運行之重任？如何讓人類承擔生成人類並高度庇佑達成既定目標之重任？男性作用於造人工程即是要在四天時間內不斷促使釋出精液以通過優良基因打造造人工程並按特定模式可重複。


　　如何讓人類承擔基於受精卵生發成長亦即要高度庇佑釋出優良ＤＮＡ之重任？如何讓人類承擔生成人類並高度庇佑按上帝旨意讓受精卵細胞分裂複製並生發以成就出高等智慧生命之重任？通過生之通道進入宮腔以於激烈競爭中創造更多機會和可能讓成熟卵子通過相關進程成功於交合中生成優良生之根，由胚泡核心部分週期性成長即是要在一定條件限制下實現男性普遍性功能以迫使精蟲通過生之通道釋出所攜生之根進而通過精蟲生成成熟胚泡以成功生成人類。


　　在一定條件限制下實現男性普遍性功能以由生之根生成受精卵並成長（生成胚泡）即是要在一定條件限制下實現男性普遍性功能以按生之根特徵準確截取鹼基信息，基於神之旨意不斷讓生之根茁壯成長即是要精液於輸卵管經交合形成特定生殖規則並有所突破以生成受精卵亦即要迫使精蟲進入生之通道以讓優良ＤＮＡ釋出強大能量。
　　通過生之通道進入宮腔以於激烈競爭中創造更多機會和可能讓成熟卵子通過相關進程成功於交合中生成優良生之根，通過受精卵使生之根茁壯成長以形成新生命進而生成成熟新生命即是要高度庇佑促使男性釋出精液並成功突破以生成受精卵！


　　通過鹼基信息以實現人類之交合即要於生之通道讓染色體按神之意愿釋出強大能量從而通過鹼基組信息生發成長以基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長，基於受精卵生發成長即要在強大波段性能量中複製優良ＤＮＡ亦即要迫使精蟲進入生之通道以讓優良ＤＮＡ釋出強大能量。
　　按特定生殖規則運作以開展相關進程進而於激烈競爭和考驗中讓生之根茁壯成長從而基於神之意愿向兩個方向（男、女）成長，順利通過相關進程生成干細胞即是要按特定鹼基組信息讓受精卵細胞分裂複製以創造更多機會和可能從而通過迫使精蟲進入生之通道以順利運行。


－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
         問答句式在釋讀邏輯上總是很順暢。“經”字釋讀更加精准。


五、備註
　　“凡”字釋讀每遇到一次就疑問一次，無奈，又找不到突破口。